HABILIDADES COGNITIVAS

El advenimiento de un modelo cognitivo de enseñanza y aprendizaje, releva la necesidad de investigar en temáticas asociadas al pensamiento, las neurociencias, los estilos de aprendizaje, inteligencias múltiples, estilos de enseñanza, etc. pero ahora en una mirada más comprensiva y profunda además de más integral.